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| Los niños con autismo prestaron más atención al robot-profesor que a sus homólogos humanos |
Un colegio de Birmingham en Reino Unido, se ha convertido en el
primero del país en ensayar con éxito el uso de profesores robot para enseñar a
alumnos autistas.
Desde el pasado mes de marzo, la escuela de primaria Topcliffe incorporó en
su plantilla a los robots Max y Ben, con la idea de comprobar si androides
faltos de emociones podrían contribuir en la educación de niños afectados por
esta condición.
Según los educadores, el proyecto está dando buenos resultados y se está
estudiando usar a los robots también para enseñar al resto de alumnos.
Menos amenazantes
Según Ian Lowe, profesor del centro, "los robots no tienen emociones, así que
los niños autistas se relacionan más fácilmente y los encuentran menos
amenazantes que sus profesores".
"Se ven muy lindos. Los niños con autismo tienen dificultades a la hora de
comunicarse con adultos y con otros niños, pero por alguna razón se relacionan
con estos robots".
El personal de la escuela observó que gracias al uso de estos aparatos, niños
hasta entonces incapaces de hacer contacto visual con humanos empezaron a
comunicarse a través de los robots.
Un cuarto del alumnado del colegio Topcliffe tiene autismo, así que en el
centro se ponen en práctica toda una serie de tecnologías para apoyarles en el
proceso de aprendizaje.
Los robots son bajitos y se mueven como niños y la escuela los usa para
enseñar fonética y practicar juegos de memoria e imitación, sobre todo entre
niños con edades comprendidas entre los cinco y los diez años.
Juegos de memoria
Los robots podrían ser también útiles para enseñar a cualquier
niño.
Investigadores de la Universidad de Birmingham que han estado analizando la
mejor forma de usar estos robots dicen que la clave está en la programación.
La Dra. Karen Guldberg, directora del centro universitario para la
investigación y la educación de personas con autismo dijo a la BBC que "estamos
pensando creativamente cuál sería el mejor programa para que estos robots ayuden
a los niños a mejorar sus habilidades de comunicación y a relacionarse
socialmente".
Guldberg señaló que los robots podrían usarse además para mejorar el
aprendizaje básico del niño.
"Realizamos toda una serie de actividades distintas con los robots haciendo
de modelo para el comportamiento del niño. Por ejemplo, los juegos de memoria,
que logran que el niño imite los movimientos del robot, pueden ayudarles a
relacionarse y a motivar su aprendizaje".
"Si puedes cubrir las necesidades de los niños con autismo, también puedes cubrir las de todos los niños"
Karen Guldberg, Universidad de
Birmingham
"Es increíble ver cuán atentos y centrados pueden estar cuando trabajan con
un robot. Puede ser muy difícil que un niño con autismo se centre".
Los investigadores también notaron que los menores encuentra esta tecnología
predecible, clara y motivadora.
Dado el éxito del sistema, los investigadores creen ahora que un programa
bien diseñado podría funcionar bien en clases normales.
"Si puedes cubrir las necesidades de los niños con autismo, también puedes
cubrir las de todos los niños", asegura Guldberg.
"Cuando la gente se siente segura y está motivada se aprende mucho
mejor".
El robot fue un donativo de los fabricantes franceses Aldebaran y tienen un
costo por unidad de US$24.000.
FUENTE: BBC MUNDO
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